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真理大學100學年度第1學期教學計劃表
科目名稱：(中)體育ㄧ (英) Physical Education I
授課教師：柯彥惠 系別：數學一A ■專任 □兼任
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開課班級
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■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
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學分數
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1學分 2 小時 預備知識：網球基本常識
|
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授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（請詳述於後）實務操作
|
|
教學目標
|
中文
|
1.提升學生健康體適能
2.學會各項運動基本動作能力
3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣
|
|
英文
|
1.Promote fitness level.
2.Basic skills of sport training.
3.To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.
|
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教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
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參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
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教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
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內容（Subject/Topics）
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備註
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|
1
|
體適能檢測 (上課規定之講解)
|
|
|
2
|
體適能檢測
|
|
|
3
|
籃球：1.課程介紹及上課規定2.基本動作─運球3.分組練習
|
|
|
4
|
籃球：1.基本動作講解─傳球2.分組練習
|
|
|
5
|
籃球：1.基本動作講解─投籃2.分組練習
|
|
|
6
|
籃球：1.基本動作講解─上籃2.分組練習
|
|
|
7
|
綜合演練
|
|
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8
|
排球.規則.傳球 1. 排球介紹（含規則）2. 準備運動(含基本體能及特屬運動能力)3. 高低手傳球、發球練習
|
|
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9
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排球.傳扣球.分組比賽 1. 基本體能及補助運動練習2. 高低手傳球、傳扣球練習、發球練習3. 分組比賽
|
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10
|
排球.分組比賽 1. 基本體能及補助運動練習2. 高低手傳球、傳扣球練習、發球練習3. 分組比賽
|
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11
|
排球 1. 基本體能及補助運動練習2. 分組比賽及驗收
|
|
|
12
|
排球.分組比賽及驗收 1. 基本體能及補助運動練習2. 分組比賽及驗收
|
|
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13
|
羽球.遊戲.歷史.規則 1. 羽球歷史、規則講解，遊戲中帶進步法練習2. 擊球練習：高正手擊球、低正手擊球、發球練習
|
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|
14
|
羽球.正手高低手擊球 1. 擊球練習：高正手擊球、低正手擊球、發球練習2. 分組單打比賽
|
|
|
15
|
羽球.平飛球.發球 1. 擊球練習：高正手擊球、低正手擊球、平飛球擊球、發球練習2. 分組單打比賽、發球與擊球驗收
|
|
|
16
|
羽球.平飛球.發球 1. 擊球練習：高正手擊球、低正手擊球、平飛球擊球、發球練習2. 分組單打比賽、發球與擊球驗收
|
|
|
17
|
羽球.發球與擊球驗收 1. 擊球練習：高正(反)手擊球、低正(反)手擊球、平飛球擊球2. 分組單打比賽、發球與擊球驗收
|
|
|
18
|
期末考
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
＊請老師勾選
(複選)
|
■校訂共同選修培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具自我學習的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具國際視野的人。
■校訂共同選修培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
＊請老師勾選
(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重20 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50 %
|
|
成績考核方式
|
一、技能學習60%
二、情意學習30 %(學習態度、上課出席率、參與活動)
三、認知學習10%(運動理論與常識)
（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）
|
|
老師基本資料
|
E-mail: au1129@email.au.edu.tw
教學網站:
電話(公): (02)2621-2121 ext 1722
辦公室時間:星期二、三 13：00~15：00
地點: 體育室
|
|
備考
|
1.為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。
2.本表應於七月底提交通識教育中心。
|
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真理大學100學年度第1學期教學計劃表
科目名稱：(中)體育ㄧ (英) Physical Education I
授課教師：柯彥惠 系別：觀光一B ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
1學分 2 小時 預備知識：網球基本常識
|
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授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（請詳述於後）實務操作
|
|
教學目標
|
中文
|
1.提升學生健康體適能
2.學會各項運動基本動作能力
3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣
|
|
英文
|
1.Promote fitness level.
2.Basic skills of sport training.
3.To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
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教學進度
及內容
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授 課 進 度 表
|
|
週次
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內容（Subject/Topics）
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備註
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|
1
|
體適能檢測 (上課規定之講解)
|
|
|
2
|
體適能檢測
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|
3
|
排球.規則.傳球 1. 排球介紹（含規則）2. 準備運動(含基本體能及特屬運動能力)3. 高低手傳球、發球練習
|
|
|
4
|
排球.傳扣球.分組比賽 1. 基本體能及補助運動練習2. 高低手傳球、傳扣球練習、發球練習3. 分組比賽
|
|
|
5
|
排球.分組比賽 1. 基本體能及補助運動練習2. 高低手傳球、傳扣球練習、發球練習3. 分組比賽
|
|
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6
|
排球 1. 基本體能及補助運動練習2. 分組比賽及驗收
|
|
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7
|
排球.分組比賽及驗收 1. 基本體能及補助運動練習2. 分組比賽及驗收
|
|
|
8
|
羽球.遊戲.歷史.規則 1. 羽球歷史、規則講解，遊戲中帶進步法練習2. 擊球練習：高正手擊球、低正手擊球、發球練習
|
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9
|
期中考
|
|
|
10
|
羽球.正手高低手擊球 1. 擊球練習：高正手擊球、低正手擊球、發球練習2. 分組單打比賽
|
|
|
11
|
羽球.平飛球.發球 1. 擊球練習：高正手擊球、低正手擊球、平飛球擊球、發球練習2. 分組單打比賽、發球與擊球驗收
|
|
|
12
|
羽球.發球與擊球驗收 1. 擊球練習：高正(反)手擊球、低正(反)手擊球、平飛球擊球2. 分組單打比賽、發球與擊球驗收
|
|
|
13
|
籃球：1.課程介紹及上課規定2.基本動作─運球3.分組練習
|
室外籃球場地
|
|
14
|
籃球：1.基本動作講解─傳球2.分組練習
|
室外籃球場地
|
|
15
|
籃球：1.基本動作講解─投籃2.分組練習
|
室外籃球場地
|
|
16
|
籃球：1.基本動作講解─上籃2.分組練習
|
室外籃球場地
|
|
17
|
綜合演練
|
室外籃球場地
|
|
18
|
期末考
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
＊請老師勾選
(複選)
|
■校訂共同選修培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具自我學習的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具國際視野的人。
■校訂共同選修培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
＊請老師勾選
(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重20 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50 %
|
|
成績考核方式
|
一、技能學習60%
二、情意學習30 %(學習態度、上課出席率、參與活動)
三、認知學習10%(運動理論與常識)
（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）
|
|
老師基本資料
|
E-mail: au1129@email.au.edu.tw
教學網站:
電話(公): (02)2621-2121 ext 1722
辦公室時間:星期二、三 13：00~15：00
地點: 體育室
|
|
備考
|
1.為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。
2.本表應於七月底提交通識教育中心。
|
|
|
真理大學100學年度第1學期教學計劃表
科目名稱：(中) 網球運動 (英) PHYSICAL EDUCATION- TENNIS
授課教師：柯彥惠 系別：體育學科 ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
1學分 2 小時 預備知識：網球基本常識
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（請詳述於後）實務操作
|
|
教學目標
|
中文
|
1.提升學生健康體適能
2.學會各項運動基本動作能力
3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣
|
|
英文
|
1.Promote fitness level.
2.Basic skills of sport training.
3.To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
|
教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容（Subject/Topics）
|
備註
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|
1
|
體適能檢測 (上課規定之講解)
|
|
|
2
|
體適能檢測
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|
|
3
|
網球歷史講解,正拍基本動作講解
1.暖身,正拍基本動作複習2.腳步講解,分組練習
|
|
|
4
|
1.暖身,正拍複習腳步複習2.腳步講解,分組練習
|
|
|
5
|
1.暖身,正拍複習2.反拍基本動作講解,分組練習
|
|
|
6
|
1.暖身,正拍.反拍複習2.反拍腳步講解,分組練習
|
|
|
7
|
1.暖身,正拍.反拍複習2.反拍腳步講解,分組練習
|
|
|
8
|
1.暖身,正拍.反拍複習2.反拍腳步講解,分組練習
|
|
|
9
|
期中考
|
|
|
10
|
1.暖身,正拍.反拍複習2.正反拍配合講解,分組練習
|
|
|
11
|
1.暖身,正拍.反拍複習2.正拍截擊講解,分組練習
|
|
|
12
|
1.暖身,正拍.反拍複習2.反拍截擊講解,分組練習
|
|
|
13
|
1.暖身,正拍.反拍複習2.正.反拍截擊配合講解,分組練習
|
|
|
14
|
1.暖身,正拍.反拍複習,正.反拍截擊複習2.發球動作講解
|
|
|
15
|
規則講解
|
|
|
16
|
分組演練
|
|
|
17
|
分組演練
|
|
|
18
|
期末考
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
＊請老師勾選
(複選)
|
■校訂共同選修培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具自我學習的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具國際視野的人。
■校訂共同選修培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
＊請老師勾選
(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重20 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50 %
|
|
成績考核方式
|
一、技能學習60%
二、情意學習30 %(學習態度、上課出席率、參與活動)
三、認知學習10%(運動理論與常識)
（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）
|
|
老師基本資料
|
E-mail: au1129@email.au.edu.tw
教學網站:
電話(公): (02)2621-2121 ext 1722
辦公室時間:星期二、三 13：00~15：00
地點: 體育室
|
|
備考
|
1.為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。
2.本表應於七月底提交通識教育中心。
|
|
|
真理大學100學年度第1學期教學計劃表
科目名稱：(中) 排球運動 (英) PHYSICAL EDUCATION -VOLLEYBALL
授課教師：柯彥惠 系別：體育學科 ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
1學分 2 小時 預備知識：網球基本常識
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（請詳述於後）實務操作
|
|
教學目標
|
中文
|
1.提升學生健康體適能
2.學會各項運動基本動作能力
3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣
|
|
英文
|
1.Promote fitness level.
2.Basic skills of sport training.
3.To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
|
教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容（Subject/Topics）
|
備註
|
|
1
|
體適能檢測 (上課規定之講解)
|
|
|
2
|
體適能檢測
|
|
|
3
|
課程介紹，認識排球起源及發展狀況，排球技巧介紹
|
|
|
4
|
認識排球－1.球之重量、大小2.傳球時球速如何 3.扣球之球速如何
|
|
|
5
|
低手傳球介紹、單人練習、雙人練習及多人練習
|
|
|
6
|
高手傳球介紹、單人練習、雙人練習及多人練習
|
|
|
7
|
高低手傳球交互練習（單人、雙人）
|
|
|
8
|
發球方式介紹、低手發球練習
|
|
|
9
|
期中考
|
|
|
10
|
發球練習，肩上發球練習、勾腕發球練習
|
|
|
11
|
扣球練習，站立扣球、跳躍扣球
|
|
|
12
|
接發球介紹，發球接發球練習
|
|
|
13
|
基本規則介紹，比賽隊形介紹練習
|
|
|
14
|
分組比賽
|
|
|
15
|
分組比賽
|
|
|
16
|
分組比賽
|
|
|
17
|
分組比賽
|
|
|
18
|
期末考
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
＊請老師勾選
(複選)
|
■校訂共同選修培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具自我學習的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具國際視野的人。
■校訂共同選修培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
＊請老師勾選
(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重20 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50 %
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|
成績考核方式
|
一、技能學習60%
二、情意學習30 %(學習態度、上課出席率、參與活動)
三、認知學習10%(運動理論與常識)
（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）
|
|
老師基本資料
|
E-mail: au1129@email.au.edu.tw
教學網站:
電話(公): (02)2621-2121 ext 1722
辦公室時間:星期二、三 13：00~15：00
地點: 體育室
|
|
備考
|
1.為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。
2.本表應於七月底提交通識教育中心。
|
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真理大學100學年度第1學期教學計劃表
科目名稱：(中) 高爾夫運動概論與實務 (英) P.E.-PRACTICE AND INTRODUCTION OF GOLF
授課教師：柯彥惠 系別：體育學科 ■專任 □兼任
|
開課班級
|
□校訂共同必修 □通識核心必修 ■通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識：高爾夫基本常識
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（請詳述於後）實務操作
|
|
教學目標
|
中文
|
1.提升學生健康體適能
2.學會各項運動基本動作能力
3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣
|
|
英文
|
1.Promote fitness level.
2.Basic skills of sport training.
3.To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
|
|
教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容（Subject/Topics）
|
備註
|
|
1
|
課程規定、場地介紹、課堂規定及給分標準
|
|
|
2
|
高爾夫球球具、球桿及場地介紹
|
|
|
3
|
揮桿原理介紹、練習及操作
|
|
|
4
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短切桿原理介紹、練習及操作
|
|
|
5
|
短鐵桿運用原理介紹、練習及操作
|
|
|
6
|
長鐵桿運用原理介紹、練習及操作
|
|
|
7
|
木桿運用原理介紹、練習及操作
|
|
|
8
|
球道擊球原理介紹、練習及操作
|
|
|
9
|
長草區擊球原理介紹、練習及操作
|
|
|
10
|
沙坑救球原理介紹、練習及操作
|
|
|
11
|
障礙物擊球原理介紹、練習及操作
|
|
|
12
|
球場規矩禮儀介紹
|
|
|
13
|
綜合運用練習
|
|
|
14
|
綜合運用練習
|
|
|
15
|
綜合運用練習
|
|
|
16
|
術科測驗
|
|
|
17
|
術科測驗
|
|
|
18
|
學科測驗
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
＊請老師勾選
(複選)
|
■校訂共同選修培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具自我學習的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具國際視野的人。
■校訂共同選修培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
＊請老師勾選
(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重20 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50 %
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成績考核方式
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一、技能學習60%
二、情意學習30 %(學習態度、上課出席率、參與活動)
三、認知學習10%(運動理論與常識)
（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）
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老師基本資料
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E-mail: au1129@email.au.edu.tw
教學網站:
電話(公): (02)2621-2121 ext 1722
辦公室時間:星期二、三 13：00~15：00
地點: 體育室
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備考
|
1.為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。
2.本表應於七月底提交通識教育中心。
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真理大學100學年度第1學期教學計劃表
科目名稱：(中)體育三 (英) Physical Education III
授課教師：柯彥惠 系別：進應日二A ■專任 □兼任
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開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
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學分數
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1學分 2 小時 預備知識：網球基本常識
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授課方式
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■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（請詳述於後）實務操作
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教學目標
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中文
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1.提升學生健康體適能
2.學會各項運動基本動作能力
3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣
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英文
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1.Promote fitness level.
2.Basic skills of sport training.
3.To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.
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教材課本
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【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
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參考書籍
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【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
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教學進度
及內容
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授 課 進 度 表
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週次
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內容（Subject/Topics）
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備註
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1
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體適能檢測 (上課規定之講解)
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2
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體適能檢測
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3
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羽球 1.正反拍擊球姿勢介紹。2.對牆低手擊20球
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4
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羽球 1.正反拍低手擊球。 2.發高遠球
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5
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羽球 1.發平球。2.發短球。3.殺球
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6
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羽球 1.規則講解2.比賽練習
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7
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羽球技能測驗 發球--高遠球落點10球
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8
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桌球 1.正手擊球、推檔、殺球練習
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9
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桌球 1.反手擊球、推檔、切球練習
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10
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桌球 1.發球練習2.接發球練習
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11
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桌球 1.比賽練習2.規則講解
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12
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桌球技能測驗 1.發球--區域計分10球
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13
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網球 1.網球發展簡介、握拍法、準備動作
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14
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網球 1.基本動作練習
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15
|
網球 1.網球正拍(基本揮拍動作、步伐)練習
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16
|
網球 1.網球反拍(基本揮拍動作、步伐)練習
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17
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網球 1.網球技能測驗(移位揮拍、低手發球)
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18
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期末考
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本課程能達成
通識之教育目標
＊請老師勾選
(複選)
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■校訂共同選修培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具自我學習的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具國際視野的人。
■校訂共同選修培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
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學生核心能力
＊請老師勾選
(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)
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□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重20 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50 %
|
|
成績考核方式
|
一、技能學習60%
二、情意學習30 %(學習態度、上課出席率、參與活動)
三、認知學習10%(運動理論與常識)
（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）
|
|
老師基本資料
|
E-mail: au1129@email.au.edu.tw
教學網站:
電話(公): (02)2621-2121 ext 1722
辦公室時間:星期二、三 13：00~15：00
地點: 體育室
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備考
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1.為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。
2.本表應於七月底提交通識教育中心。
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真理大學100學年度第1學期教學計劃表
科目名稱：(中)體育三 (英) Physical Education III
授課教師：柯彥惠 系別：進資管二A ■專任 □兼任
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開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
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學分數
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1學分 2 小時 預備知識：網球基本常識
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授課方式
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■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（請詳述於後）實務操作
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教學目標
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中文
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1.提升學生健康體適能
2.學會各項運動基本動作能力
3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣
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英文
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1.Promote fitness level.
2.Basic skills of sport training.
3.To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.
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教材課本
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【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
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參考書籍
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【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】
大專體總網站http://www.ctusf.org.tw/sports/sports.asp
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教學進度
及內容
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授 課 進 度 表
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週次
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內容（Subject/Topics）
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備註
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1
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體適能檢測 (上課規定之講解)
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2
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體適能檢測
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3
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羽球 1.正反拍擊球姿勢介紹。2.對牆低手擊20球
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4
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羽球 1.正反拍低手擊球。 2.發高遠球
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5
|
羽球 1.發平球。2.發短球。3.殺球
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6
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羽球 1.規則講解2.比賽練習
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7
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羽球技能測驗 發球--高遠球落點10球
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8
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桌球 1.正手擊球、推檔、殺球練習
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9
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桌球 1.反手擊球、推檔、切球練習
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10
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桌球 1.發球練習2.接發球練習
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11
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桌球 1.比賽練習2.規則講解
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12
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桌球技能測驗 1.發球--區域計分10球
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13
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網球 1.網球發展簡介、握拍法、準備動作
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14
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網球 1.基本動作練習
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15
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網球 1.網球正拍(基本揮拍動作、步伐)練習
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16
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網球 1.網球反拍(基本揮拍動作、步伐)練習
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17
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網球 1.網球技能測驗(移位揮拍、低手發球)
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18
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期末考
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本課程能達成
通識之教育目標
＊請老師勾選
(複選)
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■校訂共同選修培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具自我學習的人。
■校訂共同選修培養學生成為一個具國際視野的人。
■校訂共同選修培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
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學生核心能力
＊請老師勾選
(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)
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□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重20 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50 %
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成績考核方式
|
一、技能學習60%
二、情意學習30 %(學習態度、上課出席率、參與活動)
三、認知學習10%(運動理論與常識)
（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）
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老師基本資料
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E-mail: au1129@email.au.edu.tw
教學網站:
電話(公): (02)2621-2121 ext 1722
辦公室時間:星期二、三 13：00~15：00
地點: 體育室
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備考
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1.為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。
2.本表應於七月底提交通識教育中心。
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