體育教育中心

開課班級

■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修

學分數

1學分 2 小時 預備知識：

授課方式

■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（分組操作）

教學目標

中文

1.提升學生健康體適能

2.學會各項運動基本動作能力

3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣

英文

1. Promote fitness level.

2. Basic skills of sport training.

3. To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

虞重乾（2011）。排球運動教程。大展：台北。

教學進度

及內容

本課程能達成

通識之教育目標

＊請老師勾選

(複選)

■培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

■培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。

■培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生成為一個具國際視野的人。

■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

＊請老師勾選

(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %

□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %

□具有多元文化與國際觀的能力。權重20%

□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50%

成績考核方式

平時考：40%、期中考： %、期末考：20% 、報告： %、出缺席及上課態度：40%

（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）

老師基本資料

E-mail: ccchen@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-1692.wwwts.au.edu.tw

電話(公): (02)2621-2121 ext 7109

辦公室時間: Wed 89、Thu 12、Fri 89

地點:研究室(運管系辦公室內)

備考

1. 為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

2. 本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修

學分數

1學分 2 小時 預備知識：

授課方式

■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（分組操作）

教學目標

中文

1.提升學生健康體適能

2.學會各項運動基本動作能力

3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣

英文

1. Promote fitness level.

2. Basic skills of sport training.

3. To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

譚聯斌（2008）。美國青少年籃球訓練方法250例。大展：台北。

虞重乾（2011）。排球運動教程。大展：台北。

高幸利（2006）。初學羽球。威秀資訊：台北。

教學進度

及內容

本課程能達成

通識之教育目標

＊請老師勾選

(複選)

■培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

■培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。

■培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生成為一個具國際視野的人。

■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

＊請老師勾選

(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %

□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %

□具有多元文化與國際觀的能力。權重20%

□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50%

成績考核方式

平時考：40%、期中考： %、期末考：20% 、報告： %、出缺席及上課態度：40%

（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）

老師基本資料

E-mail: ccchen@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-1692.wwwts.au.edu.tw

電話(公): (02)2621-2121 ext 7109

辦公室時間: Wed 89、Thu 12、Fri 89

地點:研究室(運管系辦公室內)

備考

1. 為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

2. 本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修

學分數

1學分 2 小時 預備知識：

授課方式

■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（分組操作）

教學目標

中文

1.提升學生健康體適能

2.學會各項運動基本動作能力

3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣

英文

1. Promote fitness level.

2. Basic skills of sport training.

3. To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

虞重乾（2011）。排球運動教程。大展：台北。

教學進度

及內容

本課程能達成

通識之教育目標

＊請老師勾選

(複選)

■培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

■培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。

■培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生成為一個具國際視野的人。

■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

＊請老師勾選

(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %

□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %

□具有多元文化與國際觀的能力。權重20%

□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50%

成績考核方式

平時考：40%、期中考： %、期末考：20% 、報告： %、出缺席及上課態度：40%

（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）

老師基本資料

E-mail: ccchen@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-1692.wwwts.au.edu.tw

電話(公): (02)2621-2121 ext 7109

辦公室時間: Wed 89、Thu 12、Fri 89

地點:研究室(運管系辦公室內)

備考

1. 為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

2. 本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修

學分數

1學分 2 小時 預備知識：

授課方式

■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（分組操作）

教學目標

中文

1.提升學生健康體適能

2.學會各項運動基本動作能力

3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣

英文

1. Promote fitness level.

2. Basic skills of sport training.

3. To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

譚聯斌（2008）。美國青少年籃球訓練方法250例。大展：台北。

虞重乾（2011）。排球運動教程。大展：台北。

高幸利（2006）。初學羽球。威秀資訊：台北。

教學進度

及內容

本課程能達成

通識之教育目標

＊請老師勾選

(複選)

■培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

■培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。

■培養學生成為一個具自我學習的人。

□培養學生成為一個具國際視野的人。

■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

＊請老師勾選

(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %

□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %

□具有多元文化與國際觀的能力。權重20%

□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50%

成績考核方式

平時考：40%、期中考： %、期末考：20% 、報告： %、出缺席及上課態度：40%

（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）

老師基本資料

E-mail: ccchen@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-1692.wwwts.au.edu.tw

電話(公): (02)2621-2121 ext 7109

辦公室時間: Wed 89、Thu 12、Fri 89

地點:研究室(運管系辦公室內)

備考

1. 為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

2. 本表應於七月底提交通識教育中心。

開課班級

□校訂共同必修 □通識核心必修 ■通識分類選修

學分數

2學分 2 小時 預備知識：

授課方式

■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他（分組操作）

教學目標

中文

1.提升學生健康體適能

2.學會各項運動基本動作能力

3.培養高尚運動品德及良好的社會適應能力，培養終身運動習慣

英文

1. Promote fitness level.

2. Basic skills of sport training.

3. To train for sportsmanship, social adoption and lifetime of habitual physical activity.

教材課本

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

參考書籍

【遵守智慧財產權觀念，不得非法影印】

喬培基（2011）。學校體育選項課教材-壘球。北京體育大學出版社：北京

教學進度

及內容

本課程能達成

通識之教育目標

＊請老師勾選

(複選)

■培養學生成為一個具品德及人文教養的人。

■培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。

■培養學生成為一個具自我學習的人。

■培養學生成為一個具國際視野的人。

■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。

學生核心能力

＊請老師勾選

(複選，並填寫權重。權重總分需為100分。)

□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %

□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %

□具有溝通表達與問題解決的能力。權重30 %

□具有多元文化與國際觀的能力。權重20%

□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %

□具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重50%

成績考核方式

平時考：40%、期中考： %、期末考：20% 、報告： %、出缺席及上課態度：40%

（其他如實習、TA、做作業、學習態度等，請說明於後並註明各項所佔百分比）

老師基本資料

E-mail: ccchen@mail.au.edu.tw

教學網站: http://new-1692.wwwts.au.edu.tw

電話(公): (02)2621-2121 ext 7109

辦公室時間: Wed 89、Thu 12、Fri 89

地點:研究室(運管系辦公室內)

備考

1. 為鼓勵評分方式之多元化，避免僅以期中及期末考為評分依據，請詳述成績考核方式，並於開學時宣佈，以強化學習效果。

2. 本表應於七月底提交通識教育中心。