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真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中) 體育(一) (英) Physical Education
授課教師:林桓立 系別: 工管一B ■專任 □兼任
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開課班級
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■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
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學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
|
|
教學目標
|
中文
|
培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
|
|
英文
|
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
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參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
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教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
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|
1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
|
2
|
體適能測驗週(二)
|
|
|
3
|
傳接球:胸前、地板、過頂傳球
|
|
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4
|
傳接球、左右手上籃教學
|
|
|
5
|
投籃教學練習
|
|
|
6
|
單元測驗
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|
|
7
|
課程介紹、分組編隊、低手傳接球
|
個人傳接球(向上、對牆)、雙人
|
|
8
|
低手傳接球、高手傳接球
|
個人傳接球(向上、對牆)、雙人
|
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9
|
低手傳接球、高手傳接球、發球
|
|
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10
|
比賽規則介紹、分組比賽(一)
|
|
|
11
|
分組比賽(二)
|
|
|
12
|
分組比賽(三)
|
|
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13
|
課程介紹、羽球運動的場地、器材介紹、基本常識介紹
|
|
|
14
|
羽球規則介紹、空中抓球、地上撿球、正反拍向上擊球
|
|
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15
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正拍、反拍擊高遠球講解及練習
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16
|
米字型步伐訓練
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17
|
發球講解及練習
|
|
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18
|
期末測驗
|
|
|
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本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
|
|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
|
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真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中) 體育一 (英) Physical Education
授課教師: 林桓立 系別: 工管一A ■專任 □兼任
|
開課班級
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■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
|
|
教學目標
|
中文
|
培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
|
|
英文
|
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
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|
1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
|
2
|
體適能測驗週(二)
|
|
|
3
|
課程介紹與分組準備、對空擊球練習、對地擊球練習
|
|
|
4
|
正手練習
|
|
|
5
|
正手練習
|
|
|
6
|
單元測驗
|
|
|
7
|
體適能介紹
|
|
|
8
|
心肺訓練(一)
|
|
|
9
|
心肺訓練(二)
|
|
|
10
|
抗阻訓練(一)
|
|
|
11
|
抗阻訓練(二)
|
|
|
12
|
伸展訓練
|
|
|
13
|
傳接球:胸前、地板、過頂傳球
|
|
|
14
|
傳接球、左右手上籃教學
|
|
|
15
|
投籃教學練習
|
|
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16
|
分組比賽
|
|
|
17
|
分組比賽
|
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18
|
期末測驗
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
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|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
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真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中)體育一 (英) Physical Education
授課教師: 林桓立 系別:會資一A ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
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授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
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|
教學目標
|
中文
|
培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
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|
英文
|
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教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
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教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
|
|
1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
|
2
|
體適能測驗週(二)
|
|
|
3
|
課程介紹、羽球運動的場地、器材介紹、基本常識介紹
|
|
|
4
|
羽球規則介紹、空中抓球、地上撿球、正反拍向上擊球
|
|
|
5
|
正拍、反拍擊高遠球講解及練習、米字型步伐訓練
|
|
|
6
|
單元測驗
|
|
|
7
|
場地及器材設備介紹、球拍的握法
|
|
|
8
|
反平推擋(一)
|
|
|
9
|
反平推擋(二)
|
|
|
10
|
正手攻擊(一)
|
|
|
11
|
正手攻擊(二)
|
|
|
12
|
單元測驗
|
|
|
13
|
課程介紹與分組準備、對空擊球練習、對地擊球練習
|
|
|
14
|
正手練習
|
|
|
15
|
正手練習
|
|
|
16
|
正手練習、反手練習
|
|
|
17
|
正手練習、反手練習
|
|
|
18
|
期末測驗
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
|
|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
|
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真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中) 體育一 (英) Physical Education
授課教師: 林桓立 系別:進經法一A ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
|
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授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
|
|
教學目標
|
中文
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培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
|
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英文
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|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
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教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
|
|
1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
|
2
|
體適能測驗週(二)
|
|
|
3
|
傳接球:胸前、地板、過頂傳球
|
|
|
4
|
傳接球、左右手上籃教學
|
|
|
5
|
投籃教學練習
|
|
|
6
|
單元測驗
|
|
|
7
|
課程介紹、分組編隊、低手傳接球
|
個人傳接球(向上、對牆)、雙人
|
|
8
|
低手傳接球、高手傳接球
|
個人傳接球(向上、對牆)、雙人
|
|
9
|
低手傳接球、高手傳接球、發球
|
|
|
10
|
比賽規則介紹、分組比賽(一)
|
|
|
11
|
分組比賽(二)
|
|
|
12
|
分組比賽(三)
|
|
|
13
|
課程介紹、羽球運動的場地、器材介紹、基本常識介紹
|
|
|
14
|
羽球規則介紹、空中抓球、地上撿球、正反拍向上擊球
|
|
|
15
|
正拍、反拍擊高遠球講解及練習
|
|
|
16
|
米字型步伐訓練
|
|
|
17
|
發球講解及練習
|
|
|
18
|
期末測驗
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
|
|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
|
|
|
真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中) (體育三)有氧運動 (週三 1.2節) (英)
授課教師: 林桓立 系別: ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
|
|
教學目標
|
中文
|
培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
|
|
英文
|
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
參考書籍
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【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
|
|
1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
|
2
|
體適能測驗週(二)
|
|
|
3
|
中心線、音樂、暖身、基本動作(一)、伸展運動
|
|
|
4
|
中心線、音樂、暖身、基本動作(二)、伸展運動
|
|
|
5
|
脂肪燃燒組合(1、2)、曲線雕塑1、伸展運動
|
|
|
6
|
脂肪燃燒組合(1、2)、曲線雕塑1、伸展運動
|
|
|
7
|
脂肪燃燒組合(2、3)、曲線雕塑2、伸展運動
|
|
|
8
|
脂肪燃燒組合(2、3)、曲線雕塑2、伸展運動
|
|
|
9
|
期中測驗
|
|
|
10
|
脂肪燃燒組合(3、4)、曲線雕塑3、伸展運動
|
|
|
11
|
脂肪燃燒組合(3、4)、曲線雕塑3、伸展運動
|
|
|
12
|
脂肪燃燒組合(4、5)、曲線雕塑4、伸展運動
|
|
|
13
|
脂肪燃燒組合(4、5)、曲線雕塑4、伸展運動
|
|
|
14
|
脂肪燃燒組合(5、6)、曲線雕塑5、伸展運動
|
|
|
15
|
脂肪燃燒組合(5、6)、曲線雕塑5、伸展運動
|
|
|
16
|
脂肪燃燒組合(6、7)、曲線雕塑6、伸展運動
|
|
|
17
|
脂肪燃燒組合(6、7)、曲線雕塑6、伸展運動
|
|
|
18
|
期末測驗
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
|
|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
|
|
|
真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中)(體育三)有氧運動 (週三 3.4節) (英)
授課教師: 林桓立 系別: ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
|
|
教學目標
|
中文
|
培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
|
|
英文
|
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
|
|
1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
|
2
|
體適能測驗週(二)
|
|
|
3
|
中心線、音樂、暖身、基本動作(一)、伸展運動
|
|
|
4
|
中心線、音樂、暖身、基本動作(二)、伸展運動
|
|
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5
|
脂肪燃燒組合(1、2)、曲線雕塑1、伸展運動
|
|
|
6
|
脂肪燃燒組合(1、2)、曲線雕塑1、伸展運動
|
|
|
7
|
脂肪燃燒組合(2、3)、曲線雕塑2、伸展運動
|
|
|
8
|
脂肪燃燒組合(2、3)、曲線雕塑2、伸展運動
|
|
|
9
|
期中測驗
|
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|
10
|
脂肪燃燒組合(3、4)、曲線雕塑3、伸展運動
|
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|
11
|
脂肪燃燒組合(3、4)、曲線雕塑3、伸展運動
|
|
|
12
|
脂肪燃燒組合(4、5)、曲線雕塑4、伸展運動
|
|
|
13
|
脂肪燃燒組合(4、5)、曲線雕塑4、伸展運動
|
|
|
14
|
脂肪燃燒組合(5、6)、曲線雕塑5、伸展運動
|
|
|
15
|
脂肪燃燒組合(5、6)、曲線雕塑5、伸展運動
|
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|
16
|
脂肪燃燒組合(6、7)、曲線雕塑6、伸展運動
|
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|
17
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脂肪燃燒組合(6、7)、曲線雕塑6、伸展運動
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|
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18
|
期末測驗
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|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
|
|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
|
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真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中) (體育三)有氧運動 (週四) (英)
授課教師: 林桓立 系別: ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
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|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
|
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教學目標
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中文
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培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
|
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英文
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教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
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教學進度
及內容
|
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授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
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1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
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2
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體適能測驗週(二)
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3
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中心線、音樂、暖身、基本動作(一)、伸展運動
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4
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中心線、音樂、暖身、基本動作(二)、伸展運動
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5
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脂肪燃燒組合(1、2)、曲線雕塑1、伸展運動
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6
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脂肪燃燒組合(1、2)、曲線雕塑1、伸展運動
|
|
|
7
|
脂肪燃燒組合(2、3)、曲線雕塑2、伸展運動
|
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8
|
脂肪燃燒組合(2、3)、曲線雕塑2、伸展運動
|
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9
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期中測驗
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10
|
脂肪燃燒組合(3、4)、曲線雕塑3、伸展運動
|
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|
11
|
脂肪燃燒組合(3、4)、曲線雕塑3、伸展運動
|
|
|
12
|
脂肪燃燒組合(4、5)、曲線雕塑4、伸展運動
|
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13
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脂肪燃燒組合(4、5)、曲線雕塑4、伸展運動
|
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14
|
脂肪燃燒組合(5、6)、曲線雕塑5、伸展運動
|
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15
|
脂肪燃燒組合(5、6)、曲線雕塑5、伸展運動
|
|
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16
|
脂肪燃燒組合(6、7)、曲線雕塑6、伸展運動
|
|
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17
|
脂肪燃燒組合(6、7)、曲線雕塑6、伸展運動
|
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18
|
期末測驗
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
|
|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
|
|
|
真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中) (體育三)有氧運動 (週五) (英)
授課教師:林桓立 系別: ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
|
|
教學目標
|
中文
|
培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
|
|
英文
|
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|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
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1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
|
2
|
體適能測驗週(二)
|
|
|
3
|
中心線、音樂、暖身、基本動作(一)、伸展運動
|
|
|
4
|
中心線、音樂、暖身、基本動作(二)、伸展運動
|
|
|
5
|
脂肪燃燒組合(1、2)、曲線雕塑1、伸展運動
|
|
|
6
|
脂肪燃燒組合(1、2)、曲線雕塑1、伸展運動
|
|
|
7
|
脂肪燃燒組合(2、3)、曲線雕塑2、伸展運動
|
|
|
8
|
脂肪燃燒組合(2、3)、曲線雕塑2、伸展運動
|
|
|
9
|
期中測驗
|
|
|
10
|
脂肪燃燒組合(3、4)、曲線雕塑3、伸展運動
|
|
|
11
|
脂肪燃燒組合(3、4)、曲線雕塑3、伸展運動
|
|
|
12
|
脂肪燃燒組合(4、5)、曲線雕塑4、伸展運動
|
|
|
13
|
脂肪燃燒組合(4、5)、曲線雕塑4、伸展運動
|
|
|
14
|
脂肪燃燒組合(5、6)、曲線雕塑5、伸展運動
|
|
|
15
|
脂肪燃燒組合(5、6)、曲線雕塑5、伸展運動
|
|
|
16
|
脂肪燃燒組合(6、7)、曲線雕塑6、伸展運動
|
|
|
17
|
脂肪燃燒組合(6、7)、曲線雕塑6、伸展運動
|
|
|
18
|
期末測驗
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
|
|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
|
|
|
真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中) (體育五)排球運動概論與實務 (英)
授課教師: 林桓立 系別: ■專任 □兼任
|
開課班級
|
■校訂共同必修 □通識核心必修 □通識分類選修
|
|
學分數
|
2學分 2 小時 預備知識:
|
|
授課方式
|
■口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習 ■其他(請詳述於後)實技演練
|
|
教學目標
|
中文
|
培養學生運動習慣、灌輸正確運動觀念,以安全有效的方式加強體適能,以達到終身運動的目標。
|
|
英文
|
|
|
教材課本
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
參考書籍
|
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
|
|
教學進度
及內容
|
|
授 課 進 度 表
|
|
週次
|
內容(Subject/Topics)
|
備註
|
|
1
|
課程說明、服裝規定、上課注意事項、體適能測驗週(一)
|
|
|
2
|
體適能測驗週(二)
|
|
|
3
|
課程介紹、評量方式、分組編隊
|
|
|
4
|
低手傳接球
|
個人傳接球(向上、對牆)、雙人
|
|
5
|
低手傳接球、高手傳接球
|
個人傳接球(向上、對牆)、雙人
|
|
6
|
低手傳接球、高手傳接球、發球
|
|
|
7
|
扣球
|
手腕練習(向下、對牆)
|
|
8
|
扣球、攔網
|
|
|
9
|
期中測驗
|
|
|
10
|
比賽規則介紹、分組比賽
|
|
|
11
|
分組比賽
|
|
|
12
|
分組比賽
|
|
|
13
|
分組比賽
|
|
|
14
|
分組比賽
|
|
|
15
|
分組比賽
|
|
|
16
|
分組比賽
|
|
|
17
|
分組比賽
|
|
|
18
|
期末測驗
|
|
|
|
本課程能達成
通識之教育目標
*請老師勾選
(複選)
|
□培養學生成為一個具品德及人文教養的人。
□培養學生成為一個具獨立思考和批判能力的人。
□培養學生成為一個具自我學習的人。
□培養學生成為一個具國際視野的人。
■培養學生養成終生運動習慣與和諧人際關係的人。
|
|
學生核心能力
*請老師勾選
(複選,並填寫權重。權重總分需為100分。)
|
□具有社會關懷與公民實踐的能力。權重 %
□具有人文涵養與批判反省的能力。權重 %
□具有溝通表達與問題解決的能力。權重 %
□具有多元文化與國際觀的能力。權重 %
□具有使用電腦軟硬體處理檔案資料、以及應用網路工具檢索、處理、利用、評估網路資源的能力。權重 %
■具有運動認知、運動技能與觀賞的能力。權重 100 %
|
|
成績考核方式
|
平時考: 20 %、期中考: 25 %、期末考:25 % 、報告: %、出缺席及上課態度: 30 %
(其他如實習、TA、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
|
|
老師基本資料
|
E-mail: hllin@au.edu.tw
教學網站: http://hllin.mtwww.mt.au.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=1
電話(公): (02)2621-2121 ext
辦公室時間: 每星期二~五
地點: 體育室辦公室
|
|
備考
|
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於七月底提交通識教育中心。
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